اطوي الكتاب الإلكتروني

هذا الكتاب يعتبر مستقبل الكتب الإلكترونية. لماذا؟.. لأنه ذو تصميم فريد و يعتمد على تقنية جديدة و حديثة و مستقبلية.

eRoll يتميز بشاشة مرنة تسمح لك بطيها وإعادتها لمكانها بسلاسة. شركة التصميم محتارة بين تقنية اللمس أو شاشة مع لوحة مفاتيح عملية وسهلة التحكم، لكن هذا لا يهم لأن القاسم المشترك بينهما أنهما رائعيين وعمليين وسهلي الاستخدام، وهذا ما يطمح له الكثير من الناس و المصممين.

هذا الاختراع أو هذا الكتاب أجده فكرة رائعة لكل شخص يكره أو يحب الكتب, هاوي أو خبير في الكتب، كما لو أنه صمم من أجل الجميع و هذا هو أساس الاختراعات المستقبلية.

خاتم يذّكرك بعيد زواج

خاتم يذّكرك بعيد زواجك 

في ظل ضغوط الحياة قد ينسى الشخص هذا تواريخ مهمة في حياته، ولكن هناك حل لهذه المشكلة توصل إليه شاب أمريكي وهو عبارة عن خاتم يذّكر الرجال بحلول ذكرى زواجهم.

وتتمثل آلية عمل الخاتم الذي اخترعه الشاب الأمريكي "كليف ونس" في أنه يذّكر الرجال المتزوجين بموعد حلول ذكرى عيد زواجهم من خلال دفقة حرارية يبعثها الخاتم في كل ساعة من ساعات اليوم السابق لموعد الذكرى الذي حدده الزوج ومصدر هذه الحرارة جهاز زئبقي صغير في داخل الخاتم.

يقول كليف: "يعمل الخاتم بامتصاص حرارة اليد وتحويلها إلى كهرباء تشحن بطارية الخاتم ثم هناك رقاقة الكترونية صغيرة تقوم بدور ساعة التوقيت وتشحن من بطارية الخاتم فيدوم إلى الأبد".

ويضيف : " كل ما عليك القيام به هو تحديد موعد ذكرى زواجك لكي يتم برمجة الخاتم على تاريخه، كما يمكنك ضبط الخاتم لتذكيرك بأي موعد آخر مثل عيد ميلاد زوجتك، أو حتى عيد ميلادك أو أي موعد آخر مهم".

نظارة تحذرك من النوم أثناء القيادة

نظارة تحذرك من النوم أثناء القيادة

نظرا لآن معظم الحوادث ترجع في الغالب إلى أن قائد السيارة يغلبه النوم أثناء القيادة، فقد أجرت شركة يابانية أبحاث للتوصل إلى طريقة فعالة لحل تلك المشكلة وكان الحل في نظارة مزودة بمحرك سحري ينبه قائد السيارة حتى لا يغلبه النعاس.

وتمكنت شركة يابانية من اختراع نظارة تحذر السائقين عند ميلهم للنعاس أثناء القيادة، وذلك من خلال محرك صغير للغاية مثبت في إطار النظارة يعطي ذبذبات تحذيرية بجانب الأذن عند ميل رأس الإنسان لأسفل.

وأشارت متحدثة باسم شركة "فيجن اوبتيك" في أوساكا، إلى أن النظارة الجديدة التي أطلق عليها اسم "ماي دو بورورو"مزودة بأربع مراحل يمكن ضبطها حسب الرغبة.

طرائف تعليمية

 الطرائف التعليمية كمدخل للتدريس المواد الدراسية 

مفهوم الطرفة العلمية:

يقصد بالطرفة العلمية كل ما يصدر عن المعلم من قول أو فعل مقصود ومعد مسبقاً من شأنه أن يثير اهتمام طلابه

ويحدث لديهم عجباً ودهشة نحو موضوع الدرس, ويدعوهم إلى التساؤل عن حقيقة هذا القول والسر الكامن وراء ذلك الفعل.

أهمية الطرائف العلمية في التدريس :
إن من أحب الأشياء وأمتعها للنفس في مجال التعليم هو معرفة الغريب والطريف الذي يتنافى مع ما هو مألوف

وهذا ما يثير حب الاستطلاع لدى المتعلم.
وتعتبر الطرائف العلمية من أكفأ الطرق التي يمكن أن يستخدمها المعلم لإثارة اهتمام طلابه. إذ توفر الطرفة العلمية

عنصر التشويق وجذب الاهتمام حتى بالنسبة لأصعب الموضوعات وأكثرها جفافاً إذا صح التعبير.

إن معلومة نادرة أو حقيقة علمية مغايرة للمألوف أو عرضاً مثيراً أو تجربة غريبة تشد الطلاب وتولد لديهم الرغبة

في معرفة ومشاهدة ما قدمه المعلم لهم والبحث عن تفسير ذلك. ومن هذا يقدم المعلم درسه من خلال مدخل الطرفة التي تعتبر

مواقف محببة وشيقة للطلاب, تثير تفكيرهم وتجعلهم أكثر فاعلية, كما تنمي لديهم ميول إيجابية تدفعهم إلى

حب العلوم مادةً وطريقةً ومعلماً. كما أنها تحقق أهدافاً جمة في التفكير الإبداعي واتجاهات نحو البحث عن الجديد

والتدقيق فيما يقرؤونه ويتعلمونه.

أنواع الطرائف العلمية:
1) طرائف نظرية: هي عبارة عن معلومات غريبة تتعلق بأربعة مجالات هي:
أ ـ حقائق تبدو متنافرة مع الحقائق العلمية المعروفة أو متناقضة معها, وهي
في الواقع ليست متناقضة.
ب ـ معلومات تشد المتعلم في ذاتها ويتمتع بها عقله.
ج ـ أسرار الاكتشافات العلمية.
د ـ سيرة العلماء وتراجمهم والأحداث العجيبة في حياتهم.

2) طرائف عملية: وتشمل :
أ ـ عروض مثيرة. ب ـ تجارب مدهشة.
شروط الطرفة العلمية:
1) أن يكون مضمون الطرفة غريباً وجديداً على الطلاب.
2) أن يكون للطرفة العلمية عنوان مثير وجذاب يلفت إذن السامع إلى متابعتها ويثير فيه العجب والدهشة.

3) أن يختار المعلم الوقت المناسب لإلقاء الطرفة العلمية.
4) أن يجيد المعلم فن إلقاء الطرفة, وأن يكون صوت المعلم معبراً تماماً عن مضمون الطرفة.
5) لا يفسر المعلم السر الذي تنطوي عليه الطرائف في نفس الوقت الذي تقال أو تجرى فيه, ويؤجل ذلك

لوقت آخر ربما يكون في نهاية جزء من الدرس أو نهاية الحصة أو حصص قادمة, فنعطي الطلاب

فرصة للتفكير العلمي في أحداث الطرفة العلمية بالقدر المناسب لها.
6) أن تكون الطرف العلمية نابعة من موضوع الدرس وثيقة الصلة به وقد يعود المعلم لمراجع وكتب علمية

للبحث عما يناسب درسه وموضوعه(انظرا لمراجع), أو عليه التفكير في صياغة طرفة علمية مناسبة,

وهذا ما يمكن أن يعمله إذا تمرس على هذا الأسلوب.
7) ألاّ تأخذ الطرفة العلمية وقتاً أكثر من اللازم, وهذا الوقت يرجع إلى تقدير المعلم وتفهمه لهدف الطرفة العلمية في درسه,

فقد تكون جزء قصير من الحصة وقد تستوعب الدرس بأكمله بحيث يتضمن ذلك تحقيق أهداف الدرس بالمناقشة والشرح.